instrumen penilaian
Kuesioner Sikap dan Kepedulian terhadap Lingkungan
Skala Penilaian
Pernyataan positif (favorable): SS = 4, S = 3, TS = 2, STS = 1. Pernyataan negatif (unfavorable): SS = 1, S = 2, TS = 3, STS = 4.
Indikator 1 — Pengetahuan Lingkungan
- 1Saya mengetahui bahwa pencemaran lingkungan dapat mengganggu kehidupan manusia, hewan, dan tumbuhan.
- 2Saya mengetahui bahwa membuang sampah sembarangan dapat menyebabkan pencemaran lingkungan.
- 3Saya memahami bahwa penggunaan plastik secara berlebihan dapat menimbulkan masalah bagi lingkungan.
- 4Saya mengetahui bahwa kerusakan lingkungan dapat memengaruhi keseimbangan ekosistem.
- 5Saya mengetahui cara sederhana yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan.
Indikator 2 — Sikap/Kepedulian terhadap Lingkungan
- 1Saya merasa prihatin ketika melihat lingkungan yang kotor dan penuh sampah.
- 2Saya merasa bertanggung jawab untuk ikut menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
- 3Saya peduli terhadap dampak pencemaran lingkungan bagi kehidupan makhluk hidup.
- 4Saya merasa terganggu ketika melihat teman membuang sampah sembarangan.
- 5Menurut saya, menjaga lingkungan merupakan tanggung jawab semua orang.
Indikator 3 — Tanggung Jawab terhadap Lingkungan
- 1Saya membuang sampah pada tempat yang telah disediakan.
- 2Saya ikut menjaga kebersihan lingkungan kelas meskipun tidak sedang mendapat tugas piket.
- 3Saya berusaha mengurangi mengurangi penggunaan barang yang dapat menghasilkan banyak sampah.
- 4Saya bersedia menegur atau mengingatkan teman yang melakukan tindakan yang dapat merusak lingkungan.
- 5Saya ikut menjaga fasilitas sekolah agar tidak rusak dan tetap dapat digunakan bersama.
Indikator 4 — Perilaku Peduli Lingkungan
- 1Saya memilah sampah sesuai dengan jenisnya jika tempat sampah yang tersedia memungkinkan.
- 2Saya menggunakan kembali barang yang masih dapat digunakan untuk mengurangi sampah.
- 3Saya membawa atau menggunakan wadah yang dapat dipakai berulang kali untuk mengurangi sampah plastik.
- 4Saya membersihkan lingkungan ketika melihat sampah berserakan.
- 5Saya berusaha menghemat penggunaan air dan listrik dalam kehidupan sehari-hari.
Pernyataan Negatif
- 1Saya tetap membuang sampah sembarangan jika tidak ada orang yang melihat.
- 2Saya tidak peduli jika sampah yang saya buang dapat mencemari lingkungan.
- 3Menjaga kebersihan lingkungan bukan merupakan tanggung jawab saya.
- 4Saya membiarkan sampah berserakan karena merasa akan ada orang lain yang membuang atau membersihkannya.
- 5Saya tidak perlu menghemat air karena persediaan air selalu tersedia.
- 6Saya sering menggunakan barang sekali pakai meskipun tersedia pilihan yang dapat digunakan kembali.
- 7Saya tidak merasa perlu mengingatkan teman yang merusak lingkungan.
- 8Menurut saya, masalah lingkungan merupakan urusan pemerintah dan bukan urusan siswa.